禁止窥伺哥谭一级保护生物(48)

　　礼尚往来。
　　Heather也开始介绍自己的经历和爱好。
　　据Heather所说，他有一个大家庭，里面有两个哥哥，一个父亲, 以及从小照顾自己的老管家阿福，大家都对他很好, 他生活在幸福的家庭里。
　　小彼得敏锐地注意到...对方没有谈及母亲。
　　在Heather全部描述里, 似乎只有父兄的存在，并没有出现母亲的任何身影。
　　小彼得下意识地敲击键盘, 想询问这一状况, 但他很快就摁下删除键, 把组织的问话全部删掉，并且懊恼地锤自己脑袋。
　　不谈及母亲，显然是不正常状态。他的新朋友很可能在母亲这方面，有什么不快的过往，小彼得认为自己不应该戳人伤疤。
　　他贴心地绕开这个话题，不对Heather的家庭做出任何评价，转而谈及其他的事情。
　　小彼得和Heather互通了年龄，他们惊喜地发现，对方居然跟自己年龄相仿，都是十一岁的小孩子。
　　【Bird：我们是同龄人，太好了】
　　【Bird：我看见聊天室的人们，年纪都要比我们大得多，我以为交不到可以一起玩的朋友】
　　【Heather：是的】
　　【Heather：真好】
　　【Heather：我很高兴】
　　相比起小彼得欢乐的消息，新朋友Heather的回复短短的，言语也很简洁，并没有说太多别的话。
　　新朋友像是高冷的性子，对消息的回复显得很是冷淡。
　　小彼得觉得很酷。
　　他初交到朋友，头一回这么接触人，觉得新朋友哪哪都好，哪怕是对方惜字如金的语言方式，他也觉得十分有个性，像是学校里受人关注的高冷系。
　　真很好，小彼得认为，与其和学校里臭烘烘、用鼻子看人的家伙互动，还不如和网络上又酷又高冷的Heather聊天。
　　他很喜欢对方，于是主动提出建议，想帮对方提升学习成绩，也促进二人感情。
　　【Bird：我看到你说，你的学习不太好，你很困扰】
　　【Bird：我想我可以帮你，我的学习成绩还可以，朋友应该互帮互助，好吗】
　　Heather沉默一瞬，随即一口同意下来。
　　小彼得磨拳擦掌，等待对方的问题，他的学习成绩并不是他口中谦逊的还可以，其实，应该是很不错，教导同龄人完全绰绰有余。
　　但是。
　　但是在教导过程中，小彼得似乎发现一个问题。
　　他想象中，冷淡酷炫的朋友，似乎真的只存在于短暂话语的想象之中，进入深度交流后，他逐渐揭开新朋友掩藏在网络底下的面纱，接触到对方真实的性格温度。
　　他这才明白，他这个新朋友...
　　——好像不怎么聪明。
　　小彼得：诶？？？
　　--
　　短短的字符底下，掩盖的并不是冰冷的性格。
　　而是海拾兹，根本讲不清楚一些话的悲惨[智力值]。
　　虽然以及能运用短句说话，但正常的人类小孩早就小小年纪学会表达复杂的想法，海拾兹这个打不过弱智的家伙，表达根本跟不上聪明的小彼得。
　　正因如此，他才会对方说十句，自己说两句。
　　海拾兹也这才体会到，韦恩家上下真的已经很溺爱他。
　　他以为能较为正常地和他人沟通，其实是全家人努力用着简单词汇语句，低龄化和他说话的成果，就是为了能给海拾兹一个畅所欲言的家庭环境。
　　为了实现这一点，连喜欢用世俗化语言的杰森，都耐着性子，每天在家和他好好使用简单词汇，小心翼翼地克制自己在外面混迹时学会的脏话。
　　毕竟，杰森不想带坏小孩子。
　　达到这种程度的时候，他的用语还不太流畅。
　　比如夜巡制服匪徒，就差点嘴一秃噜说“睡觉觉”之类的话，成功让匪徒从恐惧中惊醒，也让蝙蝠侠微妙地转头看他。
　　杰森恼羞成怒，回应匪徒的是使用了十成十力量的一拳，让对方恍惚着又躺下了。
　　大概他在晕眩的梦境里，还会思考叠词词的问题，并且深感不解。
　　蝙蝠侠：“...用劲太大了。”
　　杰森深呼吸：“下次注意。”
　　等回来以后，杰森换下罗宾制服，就逮着海拾兹的小肉脸蛋可劲霍霍，把鸭鸭挠得满房间乱跑，乖乖地给他献上自己的鸭鸭抱枕，才算消气。
　　而作为并不相识的网友，小彼得对海拾兹的情况知之甚少，因而并不会在话语上刻意迁就他。
　　直到发现，情况不对。
　　【Bird：抱歉，我能了解下你的学习情况吗，你的学习进度是什么样子的呢，我发现我们学习的内容似乎并不是一个年级的，请多给我看看吧】
　　他心里一急，不知不觉突破了内向的束缚，话不自觉变多了。
　　海拾兹就乖乖把作业拍给对方看。
　　小彼得认真地查看新朋友的作业，毫无疑问，对方作业的全貌与之前询问的问题相同，都是过于简单奇怪，像是幼稚园的问题。
　　但这还不够，他需要更多证据来验证自己不太礼貌的猜想。
　　【Bird：Heather，你在哪个学校学习啊】
　　对方的回答出乎意料。
　　【Heather：没有上学】
　　【Heather：每天在家里，阿福教我】
　　...新朋友这个年纪，不应该没有上学。
　　【Bird：我很抱歉，但为什么不去上学呢】
　　【Heather：我有问题】
　　海拾兹对着输入界面，愣是找不到更好的描述词，和小伙伴聊得磕磕巴巴，自己都觉得看着很傻。
　　他越发感受到[智力值]的可贵之处，多增长一点总是好的，至少不至于以后攻略别人，却连一句话都说不出来。
　　[有问题]
　　还只是小小的彼得被这个回答震撼了。
　　他情不自禁地想，这么小的，和自己一样大的孩子，会出现什么样的问题，才会只能成天呆在家里，跟不上外界的知识呢？
　　梅姨正好敲敲他的门，给彼得送吃的。
　　趁此机会，小彼得迅速把心中疑惑问出口。
　　“这样啊，”梅姨想了想说，“会不会是身体有问题，不方便出门，比如病的很严重呢？我只能想到这些。”
　　等梅姨端着盘子走了，小彼得立刻赶回电脑桌前，在键盘上紧张地敲下询问：【是身体有问题吗？】
　　对方沉默片刻：【对】
　　小彼得立刻顿悟！
　　他心中出现了一幅画面：小小只的新朋友，每天只能坐在家里的床上，听家教老师的教导，身体饱受痛苦，因此脑袋很难思考问题，学习没法跟上，甚至没法去学校交朋友...每天孤孤单单地，对着窗外的树，看树叶绿了又黄，黄了又落。
　　而新的嫩芽长出，Heather却没能像植物般健壮成长。
　　——好可怜。
　　小彼得还没了解过太多人间悲苦，就先被网络上的朋友，以悲惨的情境冲击了幼小的内心。
　　小小的孩子对着聊天窗口热泪盈眶。
　　【Bird：我会帮助你的！！！不要难过，对不起，我们会成为最好的朋友！你一定要振作起来啊！】
　　...
　　杰森对着聊天窗口发愣，下意识地撸了把海拾兹柔软的头毛。
　　没有鸭鸭帽或者狗勾帽的阻挡，搓头毛跟摸毛绒娃娃似的，手感不比鸭鸭抱枕差多少。
　　而这位刚从蝙蝠洞上来的罗宾，陷入了深深的困惑。
　　他本来是不放心自家笨崽崽和别人社交，想看看海拾兹的情况，防止崽崽被骗亦或者出什么问题。
　　结果刚进鸭鸭房间，就被笨崽崽拉过来，要求杰森教他几个单词，好发给自己的新朋友。
　　这原本很简单。
　　但当杰森抱着[让我看看是谁在和崽说什么]的好奇心态，探头到电脑前的时候，聊天窗口却冒出了这样一大堆没头没尾的话。
　　...还特别真情实感，不像是开玩笑。
　　来不及看前情，杰森收到自家崽愣愣的求助：“该说什么呢？”
　　“...说，”杰森下意识地，“谢谢？”
　　【Heather：谢谢】
　　“不是，等等！”
　　杰森狠狠揉搓底下的小脑袋：“你到底在和他聊什么？”
　　作者有话要说：
　　海拾兹：我没有朋友