殿下三思啊(58)

　　而岑老夫人也无愧她多年宦海沉浮的经验，话说的比闻时颂还要滴水不漏。她表示怎么会有问题呢？
　　她当年是怎么教太后和皇后的，如今就是怎么教沈里的啊。
　　这不就是太后请她重新出山教太子妃的本意吗？
　　——东宫/内侍省都是仿照三省六部进行的权利架构设置，了解了三省六部，自然就会了解东宫/内侍省，也就能让太子妃/皇后更好的帮助到太子/皇帝。
　　话术都是现成的，只要替换一下主语就行。
　　岑老夫人说完之后才像是想到了什么，对沈里道：“正好，殿下回去之后，也请思考一下，内侍省和东宫的各部门，都对照的是朝堂的哪些部门吧。”
　　在旁边走神走的好好的，正在研究窗外的树是什么树，今年春天会开梨花还是海棠花的沈里，一脸懵逼，只觉人在家中坐，作业从天上来。不是说好了作业是回答小颜夫子早上的教学为何这样吗？
　　他一直到回到东宫都想不明白，为什么在闻时颂和老师聊了一下之后，他就莫名其妙又多了一份作业。
　　他都要怀疑是不是闻时颂这个卷王觉得他课业负担太轻，硬逼着老师给他加重了。
　　闻时颂：“……”
　　太子殿下气的一路都没和沈里说话，再次变身冷脸太子，冷着脸扶沈里下了肩舆，冷着脸吩咐厨娘今天午膳给沈里多做点炸物类的点心，最后又冷着脸让人牵来了彪子老大和滚灯陪沈里在光大殿的暖阁中午小憩了一下。
　　反正他是不可能给沈里这个狗咬吕洞宾的家伙好脸色的，绝不！
　　而沈里根本就没意识到闻时颂在生气，只顾得上和彪子老大斗智斗勇了，小猫咪并不愿意被人类拥抱，它只在睡觉时，意思意思盘踞在了沈里的脚边，以保护者的身份自居。
　　棉花糖一样的滚灯倒是热情异常，非常喜欢和里里哥哥贴贴。
　　哥哥消失了一上午，小狗真的很担心。
　　它一直在试图暗示沈里，下次再这么一言不合消失的时候，可以不可以带上它和彪子老大一起。
　　但是很可惜，一向很聪明的里里哥哥，这回就有一点点不通猫性和狗性了，到最后也没能看明白小狗到底想要表达什么，只是多给它吃了一点饭后小甜心。
　　它超爱饭后小点心的！
　　和沈里一样很好转移注意力。
　　沈里小时候并不爱睡午觉，上幼儿园的时候基本都在装睡，也不明白谁大中午的会犯困啊？如今他冷不丁的上了一上午课，尤其是其中大部分的时间都在走路，才终于体会到了什么叫快困死过去感觉。
　　原来午休的感觉是这么爽！
　　谁也不能打扰他午休！
　　然后，睡的稀里糊涂的沈里就被闻时颂到点叫醒，去敢功课了。古代不比现代，虽然晚上也可以点灯，甚至可以用觉醒的稀奇古怪的血脉调整亮度，但闻时颂还是坚持沈里能在白天把功课完成就在白天，这样晚上就不用那么费眼睛了。
　　哪怕这是个血脉觉醒者遍地走的世界，但得眼疾（近视）而没有办法根治的朝臣还是比比皆是。
　　沈里在这方面也很听话，乖乖摊开纸张，大笔一挥，就唰唰的开写了。
　　让闻时颂还略显惊奇：“你这么快就有思路了？”
　　沈里已经满意的收笔，叉腰站在原地看着自己的杰作，空白的纸张上，赫然只有两个问题，就像每次考试一定要先写“解”一样，沈里不管会不会，至少先把作业问题写了上去。
　　然后……
　　就是对着题目漫长的苦思冥想了。
　　有多漫长呢？
　　沈里感觉甚至像睡了个回笼觉那么漫长，大脑重启成功，人彻底精神了，但作业进度却几近于原地踏步，毫无进展。而在他旁边一般到了这个时候差不多早就该完成一天公务的闻时颂，也很反常的忙碌着。
　　人在不想干正事的时候，总会觉得周遭的一切都是那样的有趣，包括但不限于观察桌面上的东西，收拾早就该收拾的家里，亦或者是询问自己的好朋友，今天这么忙吗？不是才刚刚过年？朝廷能出什么大事？
　　事实上，朝廷还真的有不少事。
　　好比之前韩仆射以一己之力撺掇出来的斋郎问题，虽然他的儿子韩乐风已经找到了工作，据说一过完年就去吏部报道了，但其他大臣却反而没完了。
　　也好比沈里他阿姊沈青起的边关大捷，老皇帝自然是要大摆宴席的，但除了庆功之外，还有很多事情需要朝廷解决。好比沈青起要不要回来？沈青起回来了，啸铁卫的安顿问题，乃至是要不要再派个大将去边关。
　　而且，除了蛮族以外，大启的边关其实还有不少其他邻居，只是以前蛮族实在可恶，让大启没空关注其他“友邻”，如今这些人的问题才凸显出来。
　　还有最重要的，年前就已经在吵的即将来到的春闱。
　　当然，朝廷上的问题永远是吵不完的，真正让闻时颂下午这么忙的原因，还是他上午没怎么忙，下午自然要用来还债。
　　闻时颂应对的倒是游刃有余，甚至在某种意义上，他是很享受这些的。
　　大概是因为心情有阴转晴，他在百忙之中还有闲心问沈里，到底是什么作业如此为难？
　　而这话听在沈里耳朵里，就和“这好吃吗”是一模一样的，他立刻便毫不客气的递上了自己的作业。
　　真不是沈里不努力，事实上，他已经把岑夫子布置的第二个对照作业写的七七八八了，正确率就他自我把握，应该还挺高的。岑夫子上午的教学他都听进去并听懂了，这些天和闻时颂吃饭的时候也顺手了解了东宫的各个衙署，写起来还是很快的。
　　写内侍省的时候倒是稍稍卡了一下，但是很快沈里就在游戏面板上找到了答案，他也是这时候才发现，他的游戏面板上是有地图的，整个皇宫鸟瞰图。
　　上面把各个部门都标注的十分清楚。
　　他猜也能猜的把对应部门写上去。
　　真正让沈里为难的反而是第一个作业，从岑夫子不拘一格但环环相扣的教学上来看，这很显然并不是一个突发奇想的作业，她肯定是有什么目的的。
　　只可惜，沈里至今还没参悟透其中的奥妙。
　　属于那种“稍微动一点脑子，就觉得自己智力上大概有什么难言之隐”*。
　　沈里苦着一张脸，只能来找场外求助了，幸好这本身就是老师之前提醒过的，他可以做的选项。
　　而闻时颂在了解到沈里上午的苦逼经历后……
　　虽然很不道德，但他真的差点没控制住的笑出声，困扰了他一上午，乃至是一天的糟糕情绪，在这一刻才算是彻底烟消云散。对某知名不具的颜姓郎君的敌视甚至发生了两极反转，恨不能第二天让人给这位也一笔丰厚的束脩过去，并说一句干得漂亮。
　　当然，这些只是闻时颂不厚道的内心活动，表面上他还是挺能装的，和沈里统一战线，同仇敌忾。
　　一起痛骂了小颜夫子不做人好一会儿，这才收心重新回到功课本身。
　　说真的，对于闻时颂来说，这一题的答案还挺简单的，岑老夫人布置这个作业的目的也很简单，他提示说：“你老师大概是想培养你对一个人做事动机的思考。”
　　闻时颂怕自己讲的过于枯燥，还举了一个简单的例子。
　　“好比咱俩小时候，麻林国进献了一只会说话的灰色大鹦鹉，你还记得吗？父皇把它赏给了皇兄，你很喜欢，我也很喜欢，按照以往的经验，皇兄肯定会把这灰鹦鹉送给你或者我，但他是没有，你觉得是为什么？”
　　沈里一愣，他自然对这段过去是没有记忆的，但那完全不影响对他这段的理解。
　　甚至仿佛都能感受到小朋友愿望没被满足那一刻的委屈。
　　但从成年人的角度来说：“当然是因为灰鹦鹉没有办法一分为二，皇兄既不想让我伤心，也不想让你伤心。”
　　给谁都不对，索性不如不给。
　　闻时颂点点头，又摇摇头：“是也不是。如果只是因为这个原因，以皇兄喜欢成全所有人的性格，他肯定会想方设法再得到一只一模一样的，实现让你我二人一人一只的愿望。”