极限大佬一心向学(62)

　　杭峰点头：“谢谢校长，如果有比赛，我会请假。”
　　刘校长点头，看着杭峰欣慰地笑。
　　想了想又说了一句：“还有陈总教练过来还提了一件事。”
　　他说：“陈总教练提到滑雪是一个比较受到条件约束的运动，受限于场地和资金问题，咱们南方人并不是谁都有机会接触滑雪。
　　所以我觉得陈教练希望能在高校推广滑雪这个想法很好，安排学生去滑雪馆体验学习，既然开拓了学生们的眼界经历，也锻炼了身体。
　　如果能够找到一些更优秀的苗子，是时间非常好的事情。”
　　杭峰绷紧的头皮骤然一松。
　　原来不是来送奖牌的啊！就说嘛！正常人能做这事儿？
　　她妈看着不怎么样，但也是体制里杀出来的“老狐狸”，做一件事怎么可能只有一个目的，有两个三个甚至四个五个才是正常。
　　国家最近一直在推广冰雪运动，北方的户外雪场一个接一个地建起来，两岁的小孩就会滑雪。再看看南方，冬天的雪在半空中就变成了雨，有人一辈子都没有滑过雪，就别说挑优秀的运动员了。
　　基数大，才能有更好的苗子啊！
　　省滑雪队和高校联动，以体验为主的推广滑雪，不是为了从高校里挖学生去搞运动，而是通过高校学生进一步宣传滑雪，家里有二胎的就可以准备起了不是吗？
　　另外一个原因，估计也和刘校长突然提到给他体育生待遇有关系。
　　学校毕竟是学知识的地方，如果家长不出面解释清楚，一个学生老跑出去比赛是怎么个回事儿？那还不如把你调到体育生班里，这样谁也不耽搁。
　　刘校长也说：“你体育成绩好啊，全国冠军再往上一步就是为国争光了，我们三中就是为了培养优秀的学生，体育成绩好也是优秀学生。只不过……”
　　“但是”来了。
　　“只不过现在纪律不好抓，学习的心思一散掉再收回来就很难，所以你在班上还是要以学习为主，明白吗？”
　　杭峰点头，明白了。
　　刘校长说的拗口，但杭峰听懂了他没有明言的话……你文体双开我们学校支持，但也低调，不要影响其他人学习。
　　这简直就和杭峰的处事原则不谋而合，所以还有什么不能答应。
　　刘校长这番话简直说到了他的心里。
　　点头，再点头。
　　并且保证：“我最喜欢的就是三中的学习氛围，老师负责认真，同学也都很好，来到三中后我的文化成绩也一直在进步，您放心我不会影响自己的学习，更不会影响其他人。”
　　刘校长欣慰地笑，就喜欢这种通透的孩子，一点就通。
　　他挥着手说：“去吧，有比赛和你们班主任请假，有什么事也要多和老师交流。”
　　“好，校长再见。”杭峰暗自松了一口气，道着别，三步并作两步冲回教室。
　　杭峰被校长留下说话的举动被学校里很多的学生看见。
　　大部分看见了最多疑惑一下，也就走了。但也有个别好奇心重的忍不住回去议论。
　　“杭峰和刘校长在楼梯上说了很久的话，老刘的脸还从来没这么好看过？他干吗了？”
　　“总不会是学习吧？难道他家里给学校捐图书馆了？”
　　“杭峰家里有钱啊？”
　　“不知道，没见过他父母，看鞋也看不出来。”
　　“所以谈什么呢？总不会是因为跑步厉害，要把他转成体育生吧？那就可乐了。”
　　这样的事情要是换了其他人，估计聊上两句就忘了，但怪就怪在杭峰才在校运会上大出风头，如今正是学校的风云人物。
　　学生们都爱聊他，聊他校运会上的表现，聊他的长相，聊他的家庭，如今就连他和谁说话，说了什么，都被人绘声绘色地传了不知道多少个版本。
　　真相是什么，没人知道。
　　等着消息都传到唐隽耳朵里的时候，唐隽听到的版本已经变成了：“杭峰跑步很厉害，京城体院来挖人，咱们学校又要多一个特招生。”
　　唐隽：？？？
　　……
　　“学校现在有个传言，说你被特招了。”晚自习后的训练，跳完操后的唐隽气喘吁吁地问杭峰。
　　杭峰跟着唐隽跳完操，也只是微微地喘，还意犹未尽地往单杠走，想要接上一组引体向上。闻言，他回头，表情就和唐隽听见这消息的时候一模一样。
　　“怎么可能。”想都没想直接否定，“你应该最清楚我怎么想。”
　　前一句话唐隽淡定接受，和他想的确实一样，但后一句话却听的唐隽微愣，下意识问他：“你觉得我应该了解你？凭什么？”
　　“每天在学校见，回家也见，就这样你还不了解我，看来还真没把我放心上。”
　　“不是……”唐隽下意识否定，否定完又觉得哪里怪怪，只能转移话题，“上次录的视频我做出来了，效果很好，要不要给你发一份？”
　　杭峰惊讶：“你天天忙着学习，还有空做视频？”
　　“高中的知识差不多都学完了，就剩下一些死记硬背的东西也很简单，未来的方向还没有确定，我不想超前……”话说到这里突然停下，因为杭峰一脸错愕到失控的表情，很难让人再说下去。
　　“所以怎么做到的？”杭峰收了快脱臼的下巴，“看不懂的地方怎么办？”
　　“问老师。”
　　“学校老师？”
　　“对，这样也能够让她掌握我的学习进度，然后就是大量的做题，这样的习题网上很多，龚老师也会把往年的试卷给我。”
　　“那还有时间做视频？”
　　“所以我花了快一周才做好，放学后有空才做，也是没有经验的原因，下次会更快。”
　　杭峰哽咽了一下，想说自己要问的不是这个，但仔细一想，唐隽已经把答案给了他。
　　人上课的时候刷卷子，就这几乎科科满分的成绩，老师也怕他在课堂上认真听讲吧？时不时来一句“老师你错了”，谁受得了。
　　“学神”有“学神”的待遇，别说他在刷高三的卷子，恐怕他就是在课堂上睡觉，老师也只会把他调到最后一排，给他更舒适的环境吧。
　　所以嘛……人该学的已经在学校学完了，回了家还不信来点儿兴趣爱好丰富生活吗？
　　杭峰能理解，就是拳头有点硬。
　　太打击人了！


第34章 小火的视频
　　就因为太悲愤， 视频的事早就被杭峰放在了脑后面，等他回到家里看见唐隽发来的视频后，整个人都呆住了。
　　不能说不好， 而是非常好。
　　短视频一共就22秒时间， 以一次完整的U型池技巧展示为主线， 同时在五个折返的技巧动作上做了特效处理，时间会定格在翻腾抓板的瞬间，虚影如同武侠大片般骤然闪烁，配合着劲爆音乐的节拍，拉出一个一两秒的慢动作， 然后再骤然恢复常速，直到下一个技巧来临。
　　时快时慢，与音乐完全契合，挖掘出的技巧点也非常到位， 总之杭峰觉得这视频和自己滑的根本就不是一个东西……不不不，技巧是完全一模一样的，人也是同一个人，杭峰还是第一次从视频上看自己，比现场去滑，还要觉得自己帅。
　　就挺自恋的。
　　因为玩的都是极限类的运动，杭峰虽然嘴上说的谦虚， 心里还是很骄傲自豪。
　　他又不是三四十岁的中年人，16岁花一般的年纪，时下的流行和审美他可以不追逐， 不代表他不懂。就是别人看他的目光，他也知道自己在运动场上多亮眼。
　　校运会后到现在，他的书桌里已经偷偷被放过七封信了。
　　唐隽的视频则是从另外一个视角， 通过各种特效技巧，给杭峰的U型池赋予了不一样的颜色，他足足看了三遍，都差点儿爱上自己。
　　这也太帅了吧！
　　原本只是唐隽说完，看过就算的事，杭峰在看到第四遍的时候，突然就有了一种很强烈的分享欲望。