我只想安静退个休(148)

　　乔知学将之前拿去化验的部分骸骨也取出，与尸骨放在一起。
　　“我们似乎一直低估了这具骸骨对谭砚的影响力，”穿上白大褂戴上白色手套的乔知学道，“空间旅行者死后四十一年，谭砚却一直与这具骸骨保持着量子纠缠，最后意识凝聚在墓碑前，这是一股怎样的吸引力？”
　　“与生俱来的，生来便是一体的 ，天然的量子纠缠。”梁显回答道，“即使在宇宙两端，即使永不相见，却始终保持联系的整体。”
　　“没错！”乔知学点点头，“我认为身体、精神、意识是一个整体，不可分割的。像你们之前在暗能量世界遇到的意识体，他们抢夺了无数身躯，却无法长久待在一个身体中，要不断更换。谭砚也是一样，他意识力那么强，最后还是与身体无法融合，灰飞烟灭。他若是提前离开那具身体换一个，日后就会像邪恶意识般不断夺取其他人的身体，沦落到他那个地步，这是谭砚并不想要的，所以他宁愿消失。”
　　“不管更换多少身体，只有这一具，才是真正属于谭砚的！”
　　“我要以这具骸骨为根基，重塑一具身体。如果重新出现的身体对谭砚有天然吸引力，那么他的意识力就会自然而然地附在这具身体上，重新化为谭砚。”乔知学道。
　　“什么？”众人简直怀疑自己的耳朵，这怎么可能。
　　“有什么不可能的？”乔知学从书柜里拿出一大堆书放在众人面前，全是神话传说。
　　梁显翻了翻，所有故事中关于复活的地方都被乔知学划上了线。
　　他冷冷清清的，其实比谁都重视谭砚，一直在想办法用科学复活谭砚。
　　“所有故事中，想要死而复生必须有三个因素缺一不可，身体、灵魂、某种超出尝试的神秘力量。古希腊神话中的复活，基本上是进入冥府抢夺尸体和灵魂，华国古代也是一样。我参考了所有故事，其中最典型的便是哪吒莲花化身复活的故事。
　　《封神演义》中提到，哪吒死后，太乙真人最初是让哪吒在翠屏山上造一座神像，受万家香火，为信众实现愿望，时日久后，泥身化为真身，太乙真人便可助哪吒复活。后来神像被李靖打碎，又烧了庙宇，哪吒孤魂无处可去，才又去求太乙真人。此时太乙真人方才以莲花化身，用一金丹罩住哪吒魂魄，助他复活。可复活后的哪吒其实不能算是活着的人，没有精血肉身，虽然能够抵挡很多攻击，对付活人的办法都伤不到他，可应该还是有弊端，书中没有提到。否则太乙真人一开始也不会用受香火的方式让哪吒复活，莲花化身其实是不得已而为之。”
　　众人：“……”
　　为什么乔知学能够将古代小说当成学术论文来研究？
　　“从这些故事中我们知道，身体一定要有，而且最好是原本的身躯，其他替代物均有缺陷；灵魂也要稳固，否则不会需要信众来祈祷；最后，神力，像太乙真人的金丹、宙斯、冥王或者是其他什么神的神力，这便是连接身体与灵魂的关键因素。我的理解是，这种神秘力量其实就是精神，也是量子纠缠的一种表现形式，无论何时何地都存在的联系。”乔知学道，“现在谭砚的意识体已经在人们的思念或是祈祷中重新凝聚，只要我们提供一具对他有吸引力的身体，他就能回来！”
　　“怎么制作身体？”梁显已经完全消化乔知学说的话了。
　　“我曾经用记忆金属制作了扫描舱，它扫描了谭砚身体的全部数据，还有这片记忆芯片，这是当时谭砚带到全球进化世界制作防御芯片的原始芯片，里面有谭砚的纳米信息，不可复制，不可仿造。
　　空间旅行者的尸骨、谭砚的身体数据、我的具象化能力还有梁显的解构力量，我认为可以一试。”
　　“让邱齐正将你和我力量融合在一起，我们合力将空间旅行者和所有谭砚的身体信息制作出一具没有灵魂的身躯，由于自然的吸引力，谭砚的意识力一定会进入这具身体。可是你说的那种神秘力量，我们并没有。或者说，仅靠量子纠缠不够，它不足以赋予一具身躯活着的力量。”梁显道。
　　“这件事我也想过，究竟什么是活着。是心跳吗，是思维吗，是临死之前吊着的一口气吗？都是，也都不是。最后将生命视为一种人类科学未能触及到的神秘力量，这种力量只有生命才拥有，失去这股力量，就是死亡。”乔知学道，“邪恶意识不断换活人的身体，也是在追寻这股力量。他能够通过吞噬意识体而短暂地获取这种力量，也就是说，人类的意识可以支配这种力量。”
　　“将我的生命用意识力与谭砚的生命连接在一起，他生我生，他死我陪。”梁显明白了乔知学的意思。
　　“就是这样，你能做到吗？”乔知学问道，“希望非常渺茫，一旦成功，这将会是人类科学史上的奇迹，将神学与科学连接在一起的有力证据！”
　　“就算失败了，我也没什么可失去的。”梁显看向乔知学，“哪怕只有万分之一的机会，只要能够唤醒谭砚，我就会去试。”
　　“成功了，你一个人的精神要负担两个人的生命，寿命可能会减少。”乔知学提醒道。
　　梁显笑了：“那也很好，从此我们两个都不必在品尝到失去对方的滋味，同生同死，是一种幸福。”
　　“既然想得很清楚，那我们便试试吧。”乔知学坚定道，“另外这件事一定要在异能战队内部公开，我们要在所有知情者以及异能者的祈祷之下进行，信念的力量会提高成功率。”
　　梁显一个人的意识力就足够了，无需其他人，众人在外面等待着，祈祷着。
　　研究室中只有乔知学、邱齐正、小鹿和梁显，小鹿的作用至关重要。他有着两人共同的量子纠缠，梁显想要借助小鹿连接他与他谭砚的精神。
　　就试这一次，成功他就能再见到谭砚，与他相伴到最后，失败的话……
　　梁显摇摇头不再乱想，邱齐正握住梁显与乔知学的手，梁显的另外一只手则是抱住了小鹿。
　　人们崇拜、思念的力量，异能战队的祈求，四个人的努力，梁显愿与谭砚同生共死的执念。
　　无数要素交织在一起，唤来的奇迹。
　　十年后的今天，还能握住谭砚的手，不用担心他随时有可能离开自己，梁显真的很开心。
　　崔和豫调侃谭砚只有十岁，是因为他的复活只有异能战队的人知道，没有向社会大众公开。死者复活的事情太过震撼，还是不要让人知道的好。
　　而谭砚，比起成为众人眼中的英雄，他更愿意做一个普通人，在平静的岗位上继续为国家贡献力量。
　　随着进入“空洞”的普通人增加，全国已经出现好几例幼童异能觉醒的情况了。这些孩子没有进入“空洞”，但他们的父母进入过，他们生来就有异能，又因年纪太小无法控制，国家便将他们送到谭砚这里，由这个世界最强大经验最丰富的异能者教导这些孩子。
　　谭砚便卖了旅游区的两栋房子，在B市买了一栋二层楼，楼下作为教室，楼下则是他与小鹿的住处。
　　今天的谭砚，是一个普通培训班的谭老师，他为了掩饰自己与英雄谭砚生得一模一样，改变了圆寸发型，带上一副金丝眼镜，看起来斯文又有礼貌。
　　异能小队的队员也在十年间成为全国各地异能战队的负责人，大家聚少离多，今天趁着谭砚复活的日子，以为他过生日为借口，齐聚一堂。
　　至于梁显，他是B市异能战队的总负责人，几乎是24小时待命，但只要一有时间，就会来到谭砚的小教室，与他过二人世界……
　　好吧，不能算作二人世界，还有小鹿、天神二号以及越来越多拥有异能的孩子们。
　　向来沉默寡言的秦力喝多了，他醉醺醺地抱住谭砚，闷声道：“你还活着，真好。”
　　简单的话语，说出了每个人的心声。
　　是啊，还能活着真好。谭砚自己也这么认为。
　　曾经他觉得，为国家培养出新的人才，他的任务就到此为止了，即使离开也不会影响什么。谭砚对生没有太多欲求，对死也并不畏惧。
　　可是当他的意识被无数人的声音唤醒时，他才觉得还是活着比较好。
　　他为国家贡献了一生，从未想过得到什么回报，一直在对自己的工作负责。
　　没想到的是，即使让他什么都不要，曾被他保护的普通人却用自己的方式回报了谭砚。
　　他被从未忘记自己的国家而救，他被知晓感恩的人民而救，他被未曾放弃过自己的同伴而救。
　　这个时代与十年前不同，人们不再依赖某个英雄的奉献，而是学会了依靠自己壮大集体的力量从而拯救自我。
　　牺牲从未消失，每一个异能者亦或是普通人的离去都会让人悲伤。但人类已经学会在痛苦后擦干眼泪，踩着烈士们的身躯继续向前，只要前行就会迎来死亡。但不必畏惧死亡，你的身体也会为后来者铺路，一代又一代，终有一日能够攀上顶峰。
　　人类在不断被碾压践踏的同时，拥有了无论头顶的压力有多大，都能够在缝隙中茁壮生长的坚强。
　　终有一日，这个种族会在时代的前行下消亡。但他们不屈不挠的精神，是不会消失的。——记自天神二号的《异世界感悟》。
　　“这就是人类啊……”读取了所有信息的天神一号感叹道，“真是让人……不对，是让人工智能难以理解，我需要学习的东西还有很多。”
　　他想了想，将天神二号传来的资料中的一张照片作为自己主机的背景图。
　　那是在一个教室中，谭砚、梁显、小鹿以及小鹿鹿角上的天神二号、于部长、乔知学、邱齐正、崔和豫、秦力、严永峰、涂子石、杨淑梅几个异能小队最初的成员站在一起，由天神二号控制乔知学的电脑为大家拍摄的一张合影。
　　他们终将老去，或许有些人没到寿数便牺牲在异世界。但这一刻，时光在天神一号的主机中定格，每个人都那么开心，为此刻的幸福，也为人类那艰难却看得到希望的未来。
　　“真好。”天神一号将此时感动记在主机内存中，为它加了一个极为复杂的密，深藏在存储器中。
　　这是他宝贵的财富。
　　—正文完—

第141章 世界上最安全的教室（一）
　　“谭老师早！”
　　“谭老师早！”
　　星期天上午十点, 孩子们准时赶到谭砚的培训班，齐刷刷地向他问好。
　　带着金丝眼镜的谭老师斯斯文文的, 白色长袖衬衣将他的肌肉全部掩盖住, 看起来像个普通的年轻教师, 若是在古代穿上长衫，则更像是个手无缚鸡之力的书生。
　　谁知道曾经异能战队的最强男人, 此时竟然一副文绉绉的无害样子。
　　“大家好。”谭砚微笑着向孩子们挥手，小鹿站在谭砚身后, 用一双明亮透彻的大眼睛看着谭砚的学生。
　　这是与他同辈的，弟弟和妹妹们，他是大哥！
　　小鹿觉得可骄傲了，扬起了脖子。
　　孩子们也相当尊重小鹿这个大哥, 当初刚来培训班时, 哪个孩子看见小鹿都想摸一下，拽一下鹿茸，或者在他高大的身躯上爬上爬下, 骑在小鹿那比骏马还要高的背，口中喊着“驾”、“驾”！
　　可小鹿是什么鹿，他是能被欺负的那种鹿吗？
　　当熊孩子们想爬上他的后背时，小鹿只是微微一抖身躯, 便将熊孩子弹飞了，谭砚这时则是会精准地接住在教室中飞起来的孩子, 以免他们被摔伤。
　　大部分熊孩子在此时都会放声大哭，大喊“我要找爸爸妈妈打你, 让谭老师打坏鹿”一类的话。
　　谭砚是什么人，他公正严格，还十分疼爱小鹿，他才不会纵容这些孩子。
　　将熊孩子放在座椅上，任由他哭。谭砚则是走过去安抚地摸摸小鹿的后背，让他不要生气，爸爸才不会让小鹿被欺负呢。
　　谭砚稍微哄一哄，小鹿就开心了。亲亲谭砚的脸，做爸爸幸福的孩子。
　　熊孩子哭声那么大，却没人理他，自己便哭着要跑回家。可谭砚张开了防护罩，根本没人跑得出去。
　　这时熊孩子会想到，我不是会异能吗？自己打他！
　　然而一个孩子那点异能……
　　总之，被小鹿轻轻踹了，鼻青脸肿地瘫在桌子上怀疑人生。
　　这时谭砚告诉熊孩子们：“小鹿不是一般的鹿，他是异能战队的队员，在异世界救过无数人，立过数不清的功。他是一位优秀的战士，不能因为他并非人类而歧视他。在不征求小鹿的同意擅自爬上他的身体，都是对他的不尊重。我是小鹿的监护人，不会让这种事情发生。”
　　“哇哇哇，鹿怎么能比得上人？”熊孩子又哭起来。